在备课过程中，各教研组发挥集备优势，团结协作，共同钻研教材，探索教法，分析学情，资源共享。各开课教师认真备课、设计方案、磨课、评价、反思、二次备课，经过反复磨练，形成最优的教学设计。

在评课活动中，大家热情洋溢，积极发言，认真探讨，深度交流，结合自己对学科的理解提出了中肯且有效的意见和建议，以评促教，以评促学。在评课交流中充分发挥了老教师的传帮带作用，发挥了年青教师善于接受和应用新教育技术的能力，极大地促进了青年教师的快速成长。

本次教学周，促进了各兄弟校之间的交流和合作，增进了各教师之间的互助和互学，作用明显，影响深远，期待各位教师的再次莅临指导，二中欢迎您！