时间:2022/12/8来源:本站原创作者:佚名
    

“建成后,目前比乐中学所在的校舍面积将扩大一倍,将是黄浦体量最大的学校。”在黄浦区教育局校产管理站的会议室里,重大办主任陈智远侃侃而谈,年,比乐中学所在的黄浦区号板块将进行统一建设规划,进一步满足老百姓对高质量教育的需求。

比乐中学所在地块建设效果图

众所周知,黄浦区作为上海市中心的老城区,有着人口密度最高、老旧建筑最多、区域面积最小的特点。难能可贵的是,在这样的条件下,依然涌现出了一批在设计、功能、质量和外形上都独具匠心的教育建筑,同时也在努力探索一条符合中心城区特点的教育建筑发展之路。

它们在高楼林立的黄浦区并不显山露水,却是实实在在惠泽于社会、造福于百姓的“民心工程”。

上天入地黄浦特色

“为了满足教育要求,黄浦不少学校已经开始往下发展,也正因此,个别新建校舍地上面积和地下面积比例达到1:1,区域特点显著。虽然‘入地’价格高昂,但这从一定程度上可以缓解黄浦区校园环境局促的困境。”黄浦区教育局校产管理站站长李英杰解释道。

地处天津路号的格致初级中学毗邻市中心人民广场区域,随着时代发展,学校重构校园空间,将地下空间打造成校园运动及创意工坊的专属空间,以满足教学需要,格致初中有8道的气手枪、排球训练、乒乓房和剑道房,是较为典型的地下空间综合利用案例。

而上海市实验小学同样利用地下空间,建设了面积将近平方米的“安全体验教室”,该项目于年11月13日验收通过并交付使用,目前也是黄浦教育安全共享中心。学校巧构思、重实效,在有限的空间内营造了内容丰富、互动感受生动的体验环境。整个“安全体验教室”细分为人体急救体验区、消防安全体验区、交通安全体验区、安全标志体验区、模拟报警体验区等不同区域,利用展示、问答、互动等多种形式普及安全教育,提高中小学生的安全意识和自护能力。

匠心巧思打破壁垒

位于北京东路号的北京东路小学(以下简称北小)校舍始建于20世纪30年代,距今年代较远。学校虽在年对该房屋进行加层改造,但原建筑结构为无梁楼盖的板柱结构体系,承载能力有限,且下部混凝土柱的强度较低,需要进行必要修缮。同时,学校面临新一轮人口出生高峰及教育质量和教学功能急需提高的要求,现有校舍很难满足要求,因而校舍修缮及改造任务成为当时上海市教育事业发展的重要任务之一。

要在保持原建筑主体结构不变的基础上,对整体结构进行加固,还要优化内部空间分配,提高教学楼的硬件设施及综合配套服务,可以说是困难重重。

当时的建设团队决定采用锚杆静压桩与基础筏板,提高了地基承载力,采用梁排架+顶板的形式提高了建筑结构稳定性,并采用内隔墙结构对内部空间进行了调整,新增教学电梯,同时对其他教学环境和配套服务进行了改善。为学校师生提供了一个安全、舒适的学习及工作环境。

经改建后的北小焕然一新,让人眼前一亮。各楼层格调色从樱花粉——天空蓝——橙子红——芥末绿——豆沙红,仿若一道彩虹,在色彩的迭代变化中,孩子们从天真烂漫的儿童,成长为翩翩少年。

此外,学校将过道、墙壁等优化成为学生社交平台、阅读讨论、主题学习等空间。各楼面的智能vr体感游戏,打造了交互式运动空间;在食堂出入口也设置了智能农场与垃圾分类互动区域,可以体验一场植物王国的知识之旅,也可以动动手指,学习科学地垃圾分类,了解垃圾分类的意义。

风貌保护校舍融合

除了利用地下空间满足教育需求,打破壁垒提高教学功能外,黄浦教育还在历史风貌保护上走在前列。进入21世纪以来,上海市政府越来越重视城市建设中对历史风貌的保护,探究历史建筑的修缮开发和再利用,“留改拆”并举的思路逐渐成熟。

比乐中学所在地块建设效果图

虽然整体思路明确,但在实施过程中却遇到了诸多难题,这些老旧建筑在历经多年使用后,情况往往比较复杂,给修缮、再开发带来很多挑战。很多历史建筑的使用功能被多次改变,房屋存在相当程度的改造状况,一些房屋还存有搭建现象,建筑材料也严重老化。

在比乐中学所在的黄浦区号板块同样存在这样的问题。设计团队将运用平移的方式将三栋历史风貌建筑移至基地西南角,待校区改建完成后,风貌建筑将作为图书馆、游泳馆和家长开放空间使用,这不仅延续了历史风貌建筑的特色,也充分利用了该处空间。

比乐中学所在地块建设效果图

比乐中学改建项目完成后,新建教学楼除了教育用房外,也将修建地下一层,里面包括了篮球场、乒乓球场、体育活动室等;校区的机动车出入口和非机动车出入口相互独立,校园主入口在校区西侧的顺昌路上;此外,新建教学楼将与历史风貌建筑的风格相同,使历史与现代交融。

比乐中学所在地块建设效果图

值得一提的是,利用街面风貌保护建筑改造的家长开放空间,可以为风貌保护建筑的保护与延续提供一个更加广泛的外部空间。

在让教育建筑更加符合教育规律的同时,黄浦区也在探索创新教育资源共享模式。“建成后的学校室内运动场馆、室外运动场地、图书馆、地下停车场等公共设施,将与周边已有的学校进行共享,保障学校优质均衡发展。同时也会对社区错峰开放,辐射周边社区居民,提升优质公共设施的覆盖面。”区教育局副局长吴刚说。

    

上观号作者:上海黄浦

  
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